Wymagania na poszczególne oceny

zajęcia artystyczne

 

Ocena celująca:

Uczestnictwo w kółku plastycznym z sukcesami

lub

Sukcesy w szkolnych i pozaszkolnych konkursach plastycznych

lub

uczestnictwo w zajęciach plastycznych poza szkołą z prezentacją swoich prac / sukcesów na forum szkoły

oraz spełnienie wszystkich wymagań na ocenę bardzo dobrą

 

Ocena bardzo dobra:

      Prace plastyczne

• tworzy najlepiej jak potrafi, twórczo interpretuje zadany temat
• podczas tworzenia bardzo dobrze wykorzystuje posiadane wiadomości o sztukach plastycznych

Wiadomości

• aktywnie uczestniczy w lekcji, podsuwając własne pomysły i spostrzeżenia
• w skupieniu i z uwagą ogląda dzieła plastyczne
• w sposób twórczy i zaangażowany opisuje dzieła plastyczne
• potrafi wyróżnić (z pomocą nauczyciela) charakterystyczne dla danego utworu cechy
• próbuje opisać swoje odczucia, wrażenia związane z oglądanym dziełem
• ma wiedzę teoretyczną opanowaną w stopniu bardzo dobrym
• rozwija tematykę lekcji w oparciu o własne doświadczenia

Warsztat pracy

• nie zapomina zeszytu,
• systematycznie i starannie prowadzi zeszyt , wkleja do niego ilustracje omawianych dzieł sztuki
• posiada przybory plastyczne

 

 

Ocena dobra:

Prace plastyczne

• prace wykonuje dość solidnie, nie zawsze twórczo
• podczas tworzenia dobrze wykorzystuje posiadane wiadomości o sztukach plastycznych

Wiadomości

• uczestniczy w lekcji, czasem podsuwając własne pomysły i spostrzeżenia
• zazwyczaj w skupieniu i z uwagą ogląda dzieła plastyczne
• opisuje dzieła
• próbuje wyróżnić charakterystyczne dla danego utworu cechy,
• próbuje (z dobrym skutkiem) przyporządkować dzieło do stylu i epoki, w której powstało
• próbuje opisać swoje odczucia, wrażenia związane z oglądanym dziełem
• ma wiedzę teoretyczną opanowaną w stopniu dobrym

Warsztat pracy

• z reguły jest przygotowany do lekcji
• odpowiednio prowadzi zeszyt
• prawie zawsze posiada przybory plastyczne

 

 

Ocena dostateczna:

Prace plastyczne:

• prace wykonuje mało starannie, mało twórczo
• podczas tworzenia niekiedy wykorzystuje posiadane wiadomości o sztukach plastycznych

Wiadomości

• biernie uczestniczy w lekcji,
• rzadko w skupieniu i z uwagą ogląda dzieła plastyczne
• niezbyt trafnie opisuje dzieła plastyczne
• próbuje (mało skutecznie) przyporządkować dzieło do stylu i epoki, w której powstało
• czasem próbuje opisać swoje odczucia, wrażenia związane z oglądanym dziełem
• ma dostateczną wiedzę teoretyczną

Warsztat pracy:

• często zapomina zeszytu
• niesystematycznie prowadzi zeszyt
• często zapomina przyborów

 

Ocena dopuszczająca:

Prace plastyczne

• prace wykonuje niestarannie, nieestetycznie
• podczas tworzenia nie wykorzystuje wiadomości o sztukach plastycznych

Wiadomości

• jest pasywny podczas lekcji
• rzadko w skupieniu i z uwagą ogląda dzieła plastyczne
• nie opisuje dzieł plastycznych
• nie potrafi przyporządkować dzieła sztuki z zakresu kanonu do właściwego mu stylu czy epoki
• ma minimalną wiedzę teoretyczną

Warsztat pracy

• notorycznie zapomina zeszytu
• zeszyt jest niestaranny i ma liczne luki
• notorycznie zapomina przyborów

 

Ocena niedostateczna:

Prace plastyczne

• nie wykonuje zadanych prac
• przeszkadza grupie tworzącej

Wiadomości

• nie posiada nawet minimalnej wiedzy z plastyki
• nie uczestniczy w lekcji

Warsztat pracy

• nie posiada zeszytu
• nigdy nie ma przyborów plastycznych