Informatyka

Wymagania edukacyjne klasa 5

Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca)
Uczeń:

Wymagania podstawowe (ocena dostateczna)
Uczeń:

Wymagania rozszerzające (ocena dobra)
Uczeń:

Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobre)
Uczeń:

Wymagania wykraczające (ocena celujące)
Uczeń:

1. Klawiatura zamiast pióra. Piszemy w programie MS Word

• zmienia krój czcionki
• zmienia wielkość czcionki

• ustawia pogrubienie, pochylenie (kursywę) i podkreślenie tekstu
• zmienia kolor tekstu
• wyrównuje akapit na różne sposoby
• umieszcza w dokumencie obiekt WordArt i formatuje go

• wykorzystuje skróty klawiszowe podczas pracy w edytorze tekstu
• podczas edycji tekstu wykorzystuje tzw. twardą spację oraz miękki enter
• sprawdza poprawność ortograficzną i gramatyczną tekstu, wykorzystując odpowiednie narzędzia

• formatuje dokument tekstowy według podanych wytycznych
• używa opcji Pokaż wszystko do sprawdzenia formatowania tekstu
• dodaje wcięcia na początku akapitów

• samodzielnie dopasowuje formatowanie dokumentu do jego treści, wykazując się wysokim poziomem estetyki
• przygotowuje w grupie plakat informujący o określonym wydarzeniu

• wymienia elementy, z których składa się tabela
• wstawia do dokumentu tabelę o określonej liczbie kolumn i wierszy

• dodaje do tabeli kolumny i wiersze
• usuwa z tabeli kolumny i wiersze
• wybiera i ustawia styl tabeli z dostępnych w edytorze tekstu

• zmienia kolor wypełnienia komórek oraz ich obramowania
• formatuje tekst w komórkach

• korzysta z narzędzia Rysuj tabelę do dodawania, usuwania oraz zmiany wyglądu linii tabeli

• używa tabeli do porządkowania różnych danych wykorzystywanych w życiu codziennym
• używa tabeli do przygotowania krzyżówki

• zmienia tło strony dokumentu
• dodaje do tekstu obraz z pliku
• wstawia do dokumentu kształty

• dodaje obramowanie strony
• wyróżnia tytuł dokumentu za pomocą opcji WordArt
• zmienia rozmiar i położenie wstawionych elementów graficznych

• zmienia obramowanie i wypełnienie kształtu
• formatuje obiekt WordArt

• używa narzędzi z karty Formatowanie do podstawowej obróbki graficznej obrazów

• przygotowuje w grupie komiks przestawiający krótką, samodzielnie wymyśloną historię

• współpracuje w grupie podczas tworzenia projektu
• wykorzystuje poznane narzędzia do formatowania tekstu
• wstawia do dokumentu obrazy, kształty, obiekty WordArt oraz zmienia ich wygląd
• zmienia tło strony oraz dodaje obramowanie

2. Prawie jak w kinie. Ruch i muzyka w programie MS PowerPoint

• dodaje slajdy do prezentacji
• wpisuje tytuł prezentacji na pierwszym slajdzie

• wybiera motyw dla tworzonej prezentacji
• zmienia wariant motywu

• dodaje obrazy, dopasowuje ich wygląd i położenie
• stosuje zasady tworzenia prezentacji

• przygotowuje czytelne slajdy

• zbiera materiały, planuje i tworzy prezentację na określony temat

• korzysta z opcji Album fotograficzny i dodaje do niego zdjęcia z dysku

• dodaje podpisy pod zdjęciami
• zmienia układ obrazów w albumie

• formatuje wstawione zdjęcia, korzystając z narzędzi w zakładce Formatowanie

• wstawia do albumu pola tekstowe i kształty
• usuwa tło ze zdjęcia

• samodzielnie przygotowuje prezentację przedstawiającą określoną historię, uzupełnioną o ciekawe opisy
• wstawia do prezentacji obiekt i formatuje go

• tworzy prezentację ze zdjęciami

• wstawia do prezentacji obiekt WordArt
• dodaje przejścia między slajdami
• dodaje animacje do elementów prezentacji

• określa czas trwania przejścia między slajdami
• określa czas trwania animacji

• dodaje dźwięki do przejść i animacji

• ustawia przejścia między slajdami i animacje, dostosowując czas ich trwania do zawartości prezentacji
• wstawia do prezentacji obrazy wykonane w programie Paint i dodaje do nich Ścieżki ruchu

• dodaje do prezentacji muzykę z pliku
• dodaje do prezentacji film z pliku

• ustawia odtwarzanie wstawionej muzyki na wielu slajdach
• ustawia odtwarzanie dźwięku w pętli
• zmienia moment odtworzenia dźwięku lub filmu na Automatycznie lub Po kliknięciu

• zapisuje prezentację jako plik wideo

• korzysta z dodatkowych ustawień dźwięku: stopniowej zmiany głośności oraz przycinania
• korzysta z dodatkowych ustawień wideo: stopniowe rozjaśnianie i ściemnianie oraz przycinanie

• wykorzystuje w prezentacji samodzielnie nagrane dźwięki i filmy

• tworzy prostą prezentację z obrazami pobranymi z internetu

• dodaje do prezentacji dodatkowe elementy: kształty i pola tekstowe

• formatuje dodatkowe elementy wstawione do prezentacji

• zmienia kolejność i czas trwania animacji, dopasowując je do historii przedstawionej w prezentacji

• przedstawia w prezentacji dłuższą historię, wykorzystując przejścia, animacje i korzysta z zaawansowanych ustawień

Dział 3. Kocie sztuczki. Więcej funkcji programu Scratch

• ustala cel wyznaczonego zadania

• zbiera dane potrzebne do zaplanowania trasy
• osiąga wyznaczony cel bez wcześniejszej analizy problemu

• analizuje trasę i przestawia różne sposoby jej wyznaczenia
• wybiera najlepszą trasę

• buduje w programie Scratch skrypt liczący długość trasy

• formułuje zadanie dla kolegów i koleżanek z klasy

• wczytuje do gry gotowe tło z pulpitu
• dodaje do projektu postać z biblioteki

• rysuje tło gry np. w programie Paint
• ustala miejsce obiektu na scenie przez podanie jego współrzędnych

• buduje skrypty do przesuwania duszka za pomocą klawiszy

• dodaje drugi poziom gry
• używa zmiennych

• dodaje do gry dodatkowe postaci poruszające się samodzielnie i utrudniające graczowi osiągnięcie celu

• przygotowuje projekt, który przedstawia ruch słońca na niebie

• buduje skrypty do przesuwania duszka po scenie
• korzysta z bloków z kategorii Pióro do rysowania linii na scenie podczas ruchu duszka

• zmienia grubość, kolor i odcień pisaka

• buduje skrypt do rysowania kwadratów

• buduje skrypty do rysowania dowolnych figur foremnych

• tworzy skrypt, dzięki któremu duszek napisze określone słowo na scenie

• buduje skrypty do rysowania figur foremnych

• wykorzystuje skrypty do rysowania figur foremnych przy budowaniu skryptów do rysowania rozet
• korzysta z opcji Tryb Turbo

• korzysta ze zmiennych określających liczbę boków i ich długość

• wykorzystuje bloki z kategorii Wyrażenia do obliczenia kątów obrotu duszka przy rysowaniu rozety

• buduje skrypt wykorzystujący rysunek składający się z trzech rozet

Dział 4. Bieganie po ekranie. Poznajemy program Pivot Animator

• omawia budowę okna programu Pivot Animator
• tworzy prostą animację składającą się z kilku klatek

• dodaje tło do animacji

• tworzy animację składającą się z większej liczby klatek, przedstawiającą radosną postać

• tworzy płynne animacje

• tworzy animacje przedstawiające krótkie historie
• przygotowuje animację przedstawiającą idącą postać

• uruchamia okno tworzenia postaci

• tworzy postać kucharza w edytorze postaci i dodaje ją do projektu

• edytuje dodaną postać
• tworzy rekwizyty dla postaci

• tworzy animację z wykorzystaniem stworzonej przez siebie postaci

• przygotowuje w grupie zabawną, kilkuminutową animację
• wykorzystuje własne postaci w animacji przestawiającej krótką historię

• współpracuje w grupie podczas tworzenia projektu
• przygotowuje i zmienia tło animacji
• samodzielnie tworzy nową postać
• przygotowuje animację postaci pokonującej przeszkody
• zapisuje plik w formacie umożliwiającym odtworzenie animacji na każdym komputerze